Anne Holla Sivertsen

HøgskolelektorExpert ⭐️

HøgskolelektorExpert ⭐️

Anne Holla Sivertsen

ahs@dmmh.no

Phone

73568353

Office

606

Departments

Faggruppe for fysisk aktivitet og helse | Institutt for real-, natur- og samfunnsfag

Cristin ID

816771

Expertise

Veiledning og profesjonsutvikling, Trivsel og medvirkning i barnehagen, Psykisk helse, Barns perspektiver, Barnehagens psykososiale miljø, Livsmestring

Education

Praktisk- pedagogisk utdanning fra NTNU, med hovedvekt på kroppsøving og tilpasset opplæring.

Mastergrad i bevegelsesvitenskap fra NTNU. Skrev masteroppgave om fysisk ferdigheter og kroppssammensetninger hos 1. klassinger. En kvantitativ studie av ca 50 barn i Trondheim.

Bachelorgrad i idretts- og bevegelsesvitenskap fra NTNU.

Dissemination

Vitenskapelig foredrag
Professional development in the subject area of physical activity in ECEC Institutions: Re-thinking knowledge about physical activity
Faglig foredrag
Barnehagens betydning for livsmestring
Vitenskapelig foredrag
Hva er lek og hvordan føles det å leke?
Vitenskapelig foredrag
SEED: Social and Emotional Education and Development

Publications

Vitenskapelig artikkel
Profesjonspraksis i møte med barnehagebarns fysiske aktivitet
Vitenskapelig artikkel
Assessing children's psychosocial well-being: Norwegian early childhood education and care teachers’ challenges when completing a global screening tool
Fagbok
Barnehagens betydning for livsmestring
Vitenskapelig artikkel
Four- to six-year-old children’s experiences of participating in different physical environments and activities in early childhood education and care institutions in Norway
Populærvitenskapelig artikkel
Children, mothers, and preschool teachers’ perceptions of play: Findings from Turkey and Norway
Rapport
The Psychosocial Well-being of Young Children in ECEC Settings: Research Report of the SEED Project (2017-2019)
Rapport
Psykososial well-being hos barnehagebarn. En studie fra fem europeiske land.

Research projects

Completed
Barnehagens betydning for livsmestring
Completed
SEED, Social and Emotional Education and Development: upscaling awareness and skills in ECEC practice

Anne Holla Sivertsen

Anne Holla Sivertsen

Dissemination

Professional development in the subject area of physical activity in ECEC Institutions: Re-thinking knowledge about physical activity

Barnehagens betydning for livsmestring

Hva er lek og hvordan føles det å leke?

SEED: Social and Emotional Education and Development

Publications

Profesjonspraksis i møte med barnehagebarns fysiske aktivitet

Assessing children's psychosocial well-being: Norwegian early childhood education and care teachers’ challenges when completing a global screening tool

Barnehagens betydning for livsmestring

Four- to six-year-old children’s experiences of participating in different physical environments and activities in early childhood education and care institutions in Norway

Children, mothers, and preschool teachers’ perceptions of play: Findings from Turkey and Norway

The Psychosocial Well-being of Young Children in ECEC Settings: Research Report of the SEED Project (2017-2019)

Psykososial well-being hos barnehagebarn. En studie fra fem europeiske land.

Research projects

Barnehagens betydning for livsmestring

SEED, Social and Emotional Education and Development: upscaling awareness and skills in ECEC practice