• Faglig foredrag

  Barnekonvensjonen som grunnlag for arbeid med inkludering i barnehagen
• Vitenskapelig foredrag

  Menneskerettigheter som begynneropplæring i samfunnsfag
• Vitenskapelig foredrag

  Menneskerettigheter som begynneropplæring i samfunnsfag, en lærebokanalyse
• Vitenskapelig foredrag

  Menneskerettigheter som begynneropplæring i samfunnsfag
• Vitenskapelig foredrag

  Rammeverk for å diskutere og evaluere menneskerettighetsopplæring i barnehagen og småskolen
• Vitenskapelig foredrag

  Children as human rights activists?
• Intervju

  Månedens ph.d
• Vitenskapelig foredrag

  Citizenship in Human Rights Education - A Critical Analysis of the Child as a Citizen in Learning Materials Produced by NGOs for ECEC
• Faglig foredrag

  Rethinking digitalization and the right to education post-COVID-19.
• Vitenskapelig foredrag

  Human Rights Education in Social Studies for ECEC - A critical look at ECEC children as human rights activists – education for human rights.

• Vitenskapelig foredrag

  Menneskerettighetsopplæring i barnehagen – et aksjonsforskningsprosjekt
• Vitenskapelig foredrag

  Developing social studies competency from early childhood
• Vitenskapelig foredrag

  New insight into profiled kindergartens
• Vitenskapelig foredrag

  Profiled kindergartens - a blessing or a curse?

See more dissemination

• Doktorgradsavhandling

  Menneskerettsopplæring som faglig innhold i fagområdet nærmiljø og samfunn : En eksplorerende studie om samfunnsfagdidaktiske utfordringer som kan oppstå når menneskerettsopplæring skal tilpasses barnehager.
• Anmeldelse

  Barnekonvensjonen helt nedpå – for nedpå?
• Vitenskapelig Kapittel/Artikkel/Konferanseartikkel

  Menneskerettigheter som begynneropplæring i samfunnsfag – forenklet eller for enkelt?
• Vitenskapelig artikkel

  Children as Human Rights Activists?:Critical Perspectives on NGO and IGO Learning Materials Produced for Early Childhood Education and Care
• Vitenskapelig artikkel

  Social studies in early childhood education and care: A scoping review focusing on diversity