Elin Birgitte Ljunggren

FørsteamanuensisEkspert ⭐️

FørsteamanuensisEkspert ⭐️

Elin Birgitte Ljunggren

E-post

ebl@dmmh.no

Telefon

73568309

Kontor

1649

Avdelinger

Faggruppe for samfunnsfag | Institutt for real-, natur- og samfunnsfag

Cristin ID

40850

Ekspertområder

Ledelse i barnehagen, Kompetanseutvikling i barnehagen, Kvalitetsutvikling i barnehagen, Barnehagelæreren i et profesjonsperspektiv, Kjønn, likestilling og likeverd i barnehagen, Rekruttering av menn til barnehagen, Lekeressurs som rekrutteringstiltak i barnehagen, Organisasjonsutvikling, Kvalitative forskningsmetoder, Komparativ forskning, Barndoms- og familiesosiologi, Foreldresamarbeid i barnehagen, Offentlig styring av barnehagesektoren, Nettverksstyring og kompetansenettverk, Rammeplanimplementering, Evaluering av policyimplementering, Eierskap og barnehager, Samfunnsfagdidaktikk, Poststrukturelle perspektiv

Formidling

Vitenskapelig foredrag
Reformresponser som – organisatorisk slamming? Kompetanseløftets første fase.
Vitenskapelig foredrag
Reform responses- sludging Norwegian ECEC-organization`s work with inclusion?
Vitenskapelig foredrag
Barnehagelæreres læring som medforskere i et forskningsprosjekt
Faglig foredrag
Leadership in ECEC - input for the Learning to lead project
Vitenskapelig foredrag
Pedagogical leadership and gender in Norwegian ECECs
Faglig foredrag
Blir det noe læring, da?
Faglig foredrag
Blir det noe læring, da?
Faglig foredrag
Norwegian Family Policy and Gender Equality
Vitenskapelig foredrag
Children’s Perspectives on their Male and Female Teachers in Brazil and Norway 
Faglig foredrag
Nye krav: styring, konkurranse og foreldreskap. Aktualisert for barnehagemyndigheten

Vitenskapelig foredrag
“Kampen om barna”- styreres konkurranseledelse i møtet med en verden i forandring
Vitenskapelig foredrag
Utadrettet ledelse og inkluderende praksis- i møte med kompetanseløftet
Vitenskapelig foredrag
Gender play: co-creating gender research methods with practitioners and children
Faglig foredrag
Organisasjoner som løse og tette koblinger- innspill til lederes arbeid med «Barnas verneombud»- prosjektet
Faglig foredrag
FoU-lunsj: Utadrettet barnehageledelse
Vitenskapelig foredrag
Men`s understanding of professionalism and career choices in Nordic Early Childhood Education and Care (ECEC)- Resist or surrender?
Vitenskapelig foredrag
Exploring the boundaries of parental participation in ECEC-practice
Faglig foredrag
Presentasjon av delrapport 6 i følgeevalueringen av kompetanse og rekrutteringsstrategien for barnehagesektoren
Faglig foredrag
Leadership and gender in ECEC. (Film and live session)
Faglig foredrag
Følgeevaluering av kompetanse- og rekrutteringsstrategien- rapport 5

Faglig foredrag
Skråblikk på veiledning. Innstikk til DMMHs "FEIere"
Vitenskapelig foredrag
Kvalitet i Barnehagene – funn fra evalueringen av KIB (Systemet for kvalitet i barnehagen)
Vitenskapelig foredrag
Pragmatisk barnehagedidaktikk
Poster
Health personnel's experiences with implementation of welfare technology in home care services
Vitenskapelig foredrag
Etablering av REKOM som hybrid styring av en kompleks barnehagesektor
Vitenskapelig foredrag
Ikke fullt og helt, men stykkevis, borte og delt- barnehage didaktisk arbeid i lys av organisasjon og ledelse
Vitenskapelig foredrag
Aligning projects: Project management as sense-making processes in ECEC
Vitenskapelig foredrag
An intersectional approach to men’s career trajectories in ECEC: Comparisons of Australia, China, and Norway
Vitenskapelig foredrag
Men‘s career trajectories in early childhood education and care (ECEC): Perspectives from Australia, China, and Norway
Vitenskapelig foredrag
Ser vi tegn til en norsk McBarnehage? Noen refleksjoner om kjeder, organisering og ledelse

Vitenskapelig foredrag
Early Childhood Centers (ECC) as learning arenas for work-based Early Childhood Teacher Education (ECTE) students
Vitenskapelig foredrag
Barnehagen som læringsarena for ABLU-studenter
Vitenskapelig foredrag
Network governance of ECC based skills upgrading for staff in Norwegian ECECs- a preliminary analysis
Vitenskapelig foredrag
Barnehagenes translasjonsstrategier - om implementering av rammeplanen
Faglig foredrag
Barnehagens rammeplan mellom styring og skjønn. En kunnskapsstatus om implementering og gjennomføring med videre anbefalinger
Vitenskapelig foredrag
Lekeressurs som utgangspunkt for barnehagens innovasjonspraksis. Guttenes periferiblikk
Vitenskapelig foredrag
Realizing the Norwegian ECEC framework plan - institutional logics and ECEC manager`s translation strategies.
Populærvitenskapelig foredrag
En kunnskapsstatus om barnehagens rammeplan- et prosjekts tilblivelse og noen smakebiter fra satusens litteraturgjennomgang
Vitenskapelig foredrag
Organizational and Leadership Translation Strategies: The Case of the Norwegian Framework Plan.
Vitenskapelig foredrag
Organizing for Quality and Inclusion. Drop-in ECECs in Norway

Vitenskapelig foredrag
Young boys as "Play Resources" in ECECs-New Images of masculinity?
Vitenskapelig foredrag
User involvement within network governance – a theoretical outline
Vitenskapelig foredrag
The gendered institutionalization of innovation: Knowledge-discourses in a Norwegian innovation program
Vitenskapelig foredrag
Translating Gender Mainstreaming and Innovation
Vitenskapelig foredrag
To be a place with boys and men, a good place to work: Constructions of the gendered ECEC organization
Vitenskapelig foredrag
Young boys as "Play Resources" in ECECs – an innovative recruitment initiative.
Vitenskapelig foredrag
The sound of silence: Knowledge discourse and gendered institutionalization of innovation in a Norwegian innovation program
Vitenskapelig foredrag
Gender Mainstreaming of an Innovation Program: translations of gender
Vitenskapelig foredrag
When welfare technology hits the home health care services. A study of health professionals experiences with a digital medical dispenser.
Vitenskapelig foredrag
Paper in progress: Knowing innovation. the gendering of research knowledge in a public innovation program

Vitenskapelig foredrag
Knowling innovation. The gendering of research knowledge in a public innovation programme
Vitenskapelig foredrag
Ulikhetsregimer og inkludering i åpne barnehager
Vitenskapelig foredrag
Equality in partnerships: The Coordination Reform in Norway

Publikasjoner

Vitenskapelig artikkel
Hybridity and Leadership In Norwegian Early Childhood Education and Care Organizations
Kronikk
Manglende mangfold i barnehagen
Leder
Spesialnummer om ledelse i barnehagen
Vitenskapelig Kapittel/Artikkel/Konferanseartikkel
Does Leadership Matter? A Narrative Analysis of Men’s Life Stories in Early Childhood Education and Care
Rapport
Pilotprosjektet - veiledning til barnehageeiere for å styrke kvaliteten i barnehagen
Populærvitenskapelig artikkel
Fagartikkel
Rekruttering av menn til barnehager – et falmende likestillingsprosjekt
Vitenskapelig artikkel
Men’s career choices in early childhood education and care–an embodied intersectionality perspective
Briefs
Kompetanseutvikling. En faglig prat til barnets beste.
Fagartikkel
Barnehagekunnskapen er lederens skattekiste

Faglig kapittel
Postscript: a care crisis in the time of COVID-19
Vitenskapelig Kapittel/Artikkel/Konferanseartikkel
Raising quality in Norwegian early childhood centres: (re)producing the care crisis?
Briefs
Information movie and short brief: chapter 9 Raising quality in Norwegian early childhood centres: (re)producing the care crisis?
Rapport
Følgeevaluering av Kompetanse for fremtidens barnehage. Oppsummeringsrapport
Vitenskapelig Kapittel/Artikkel/Konferanseartikkel
Etterspill: utadrettet ledelse - å lede i et kraftfelt
Vitenskapelig Kapittel/Artikkel/Konferanseartikkel
Oppspill: Utadrettet ledelse - ledelse i grenseland?
Vitenskapelig Kapittel/Artikkel/Konferanseartikkel
Meningsskapende lederpraksiser i møte med ytre krav og forventninger
Vitenskapelig Kapittel/Artikkel/Konferanseartikkel
Organisatorisk grensearbeid- utadrettet ledelse fra foreldresamarbeid til foresatteledelse
Vitenskapelig Kapittel/Artikkel/Konferanseartikkel
Rekruttering av menn til barnehagen gjennom utadrettet ledelse
Vitenskapelig Kapittel/Artikkel/Konferanseartikkel
Nettverksstyring og utadrettet ledelse- et maktperspektiv

Vitenskapelig Kapittel/Artikkel/Konferanseartikkel
Grenseganger- utadrettet ledelse i lys av organisasjonsteori
Vitenskapelig antologi/Konferanseserie
Utadrettet barnehageledelse
Vitenskapelig Kapittel/Artikkel/Konferanseartikkel
Ledelse av fagdidaktisk prosjektarbeid i barnehagen
Vitenskapelig artikkel
Bridging or Bonding: An Organizational Framework for Studying Social Capital in Kindergartens
Vitenskapelig Kapittel/Artikkel/Konferanseartikkel
Workplace environment: Leadership and governance.
Vitenskapelig Kapittel/Artikkel/Konferanseartikkel
Professionalization and Gender Balance.
Vitenskapelig Kapittel/Artikkel/Konferanseartikkel
Theoretical perspektives on men`s choices to remain and to leave.
Rapport
Følgeevaluering av Kompetanse for fremtidens barnehage. Delrapport 5. TFoU-rapport 2020:11
Vitenskapelig Kapittel/Artikkel/Konferanseartikkel
Kapittel 7 Foreldrene og barnehagens kvalitetsarbeid
Vitenskapelig Kapittel/Artikkel/Konferanseartikkel
Kapittel 6 Implementering av rammeplanen og kompetanseheving som kvalitetsutvikling

Vitenskapelig Kapittel/Artikkel/Konferanseartikkel
Kapittel 5 Kvalitet og didaktisk arbeid i barnehagen
Vitenskapelig artikkel
Health professionals’ experiences with the implementation of a digital medication dispenser in home care services – a qualitative study.
Rapport
Evaluering av arbeidet med kvalitet i barnehagesektoren. TFoU-rapport 2019:9.
Rapport
Følgeevaluering av kompetanse for fremtidens barnehage. Delrapport 4. TFoU-rapport 2019:5.
Vitenskapelig Kapittel/Artikkel/Konferanseartikkel
Implementing the Norwegian framework plan – organizational and leadership translation strategies** .
Rapport
Følgeevaluering av Kompetanse for fremtidens barnehage. Delrapport 3. TFoU-rapport 2018:11
Vitenskapelig oversiktsartikkel/review
Likestillingsintegrering i kvinnedominerte sektorer – horisontale styringsutfordringer
Populærvitenskapelig artikkel
Lekeressurs-rekruttering og innovasjon
Rapport
Ressursheftet for å rekruttere og beholde men i barnehagen. Lekerressurs som tiltak. DMMH
Rapport
Barnehagens rammeplan mellom styring og skjønn - en kunnskapsstatus om implementering og gjennomføring med videre anbefalinger

Rapport
Evaluering av Kompetanse for framtidens barnehage. Delrapport 2. TFoU-rapport 2017:09
Vitenskapelig artikkel
Brukermedvirkning i avtaleverket for samhandlingsreformen :
Vitenskapelig Kapittel/Artikkel/Konferanseartikkel
Governing gendered understandings of innovation: a discourse analysis of a national innovation programme
Rapport
Kompetanse for framtidens barnehage. Delrapport 1: Følgeevaluering av strategien Kompetanse for framtidens barnehage
Kronikk
Vi må ha flere menn i barnehagen
Vitenskapelig artikkel
Aspects of Equality in Mandatory Partnerships - From the Perspective of Municipal Care in Norway
Vitenskapelig artikkel
Strukturering av oppdragsnettverk – om samhandlingsreformens avtaleprosesser

Forskningsprosjekter

Pågående
Learning to lead - knowledge and experienced based multicultural perspectives for enhancing leadership for sustainability in ECEC
Pågående
Kompkart- Kompetansekartlegging i Kompetanseløftet for spesialpedagogikk og inkluderende praksis
Pågående
Kvalitetsutvikling gjennom medvirkning i barnehagen
Avsluttet
Barns perspektiver på sine lærere som identifiserer seg som menn eller kvinner.
Avsluttet
Career Trajectories of Men in the ECEC Workforce
Avsluttet
Kunnskapsgrunnlag om rammeplanen som styringsinstrument - kunnskap for implementering av ny rammeplan for innhold og oppgaver

Elin Birgitte Ljunggren

Elin Birgitte Ljunggren

Formidling

Reformresponser som – organisatorisk slamming? Kompetanseløftets første fase​.

Reform responses- sludging Norwegian ECEC-organization`s work with inclusion?

Barnehagelæreres læring som medforskere i et forskningsprosjekt

Leadership in ECEC - input for the Learning to lead project

Pedagogical leadership and gender in Norwegian ECECs

Blir det noe læring, da?

Blir det noe læring, da?

Norwegian Family Policy and Gender Equality

Children’s Perspectives on their Male and Female Teachers in Brazil and Norway

Nye krav: styring, konkurranse og foreldreskap. Aktualisert for barnehagemyndigheten

“Kampen om barna”- styreres konkurranseledelse i møtet med en verden i forandring

Utadrettet ledelse og inkluderende praksis- i møte med kompetanseløftet

Gender play: co-creating gender research methods with practitioners and children

Organisasjoner som løse og tette koblinger- innspill til lederes arbeid med «Barnas verneombud»- prosjektet

FoU-lunsj: Utadrettet barnehageledelse

Men`s understanding of professionalism and career choices in Nordic Early Childhood Education and Care (ECEC)- Resist or surrender?

Exploring the boundaries of parental participation in ECEC-practice

Presentasjon av delrapport 6 i følgeevalueringen av kompetanse og rekrutteringsstrategien for barnehagesektoren

Leadership and gender in ECEC. (Film and live session)

Følgeevaluering av kompetanse- og rekrutteringsstrategien- rapport 5

Skråblikk på veiledning. Innstikk til DMMHs "FEIere"

Kvalitet i Barnehagene – funn fra evalueringen av KIB (Systemet for kvalitet i barnehagen)

Pragmatisk barnehagedidaktikk

Health personnel's experiences with implementation of welfare technology in home care services

Etablering av REKOM som hybrid styring av en kompleks barnehagesektor

Ikke fullt og helt, men stykkevis, borte og delt- barnehage didaktisk arbeid i lys av organisasjon og ledelse

Aligning projects: Project management as sense-making processes in ECEC

An intersectional approach to men’s career trajectories in ECEC: Comparisons of Australia, China, and Norway

Men‘s career trajectories in early childhood education and care (ECEC): Perspectives from Australia, China, and Norway

Ser vi tegn til en norsk McBarnehage? Noen refleksjoner om kjeder, organisering og ledelse

Early Childhood Centers (ECC) as learning arenas for work-based Early Childhood Teacher Education (ECTE) students

Barnehagen som læringsarena for ABLU-studenter

Network governance of ECC based skills upgrading for staff in Norwegian ECECs- a preliminary analysis

Barnehagenes translasjonsstrategier - om implementering av rammeplanen

Barnehagens rammeplan mellom styring og skjønn. En kunnskapsstatus om implementering og gjennomføring med videre anbefalinger

Lekeressurs som utgangspunkt for barnehagens innovasjonspraksis. Guttenes periferiblikk

Realizing the Norwegian ECEC framework plan - institutional logics and ECEC manager`s translation strategies.

En kunnskapsstatus om barnehagens rammeplan- et prosjekts tilblivelse og noen smakebiter fra satusens litteraturgjennomgang

Organizational and Leadership Translation Strategies: The Case of the Norwegian Framework Plan.

Organizing for Quality and Inclusion. Drop-in ECECs in Norway

Young boys as "Play Resources" in ECECs-New Images of masculinity?

User involvement within network governance – a theoretical outline

The gendered institutionalization of innovation: Knowledge-discourses in a Norwegian innovation program

Translating Gender Mainstreaming and Innovation

To be a place with boys and men, a good place to work: Constructions of the gendered ECEC organization

Young boys as "Play Resources" in ECECs – an innovative recruitment initiative.

The sound of silence: Knowledge discourse and gendered institutionalization of innovation in a Norwegian innovation program

Gender Mainstreaming of an Innovation Program: translations of gender

When welfare technology hits the home health care services. A study of health professionals experiences with a digital medical dispenser.

Paper in progress: Knowing innovation. the gendering of research knowledge in a public innovation program

Knowling innovation. The gendering of research knowledge in a public innovation programme

Ulikhetsregimer og inkludering i åpne barnehager

Equality in partnerships: The Coordination Reform in Norway

Publikasjoner

Hybridity and Leadership In Norwegian Early Childhood Education and Care Organizations

Manglende mangfold i barnehagen

Spesialnummer om ledelse i barnehagen

Does Leadership Matter? A Narrative Analysis of Men’s Life Stories in Early Childhood Education and Care

Pilotprosjektet - veiledning til barnehageeiere for å styrke kvaliteten i barnehagen

Rekruttering av menn til barnehager – et falmende likestillingsprosjekt

Men’s career choices in early childhood education and care–an embodied intersectionality perspective

Kompetanseutvikling. En faglig prat til barnets beste.

Barnehagekunnskapen er lederens skattekiste

Postscript: a care crisis in the time of COVID-19

Raising quality in Norwegian early childhood centres: (re)producing the care crisis?

Information movie and short brief: chapter 9 Raising quality in Norwegian early childhood centres: (re)producing the care crisis?

Følgeevaluering av Kompetanse for fremtidens barnehage. Oppsummeringsrapport

Etterspill: utadrettet ledelse - å lede i et kraftfelt

Oppspill: Utadrettet ledelse - ledelse i grenseland?

Meningsskapende lederpraksiser i møte med ytre krav og forventninger

Organisatorisk grensearbeid- utadrettet ledelse fra foreldresamarbeid til foresatteledelse

Rekruttering av menn til barnehagen gjennom utadrettet ledelse

Nettverksstyring og utadrettet ledelse- et maktperspektiv

Grenseganger- utadrettet ledelse i lys av organisasjonsteori

Utadrettet barnehageledelse

Ledelse av fagdidaktisk prosjektarbeid i barnehagen

Bridging or Bonding: An Organizational Framework for Studying Social Capital in Kindergartens

Reformresponser som – organisatorisk slamming? Kompetanseløftets første fase.

Children’s Perspectives on their Male and Female Teachers in Brazil and Norway 